２月も半ばを過ぎ、卒業への日にちも残り少なくなってきました。

日々を大切に過ごすために、６年生はカウントダウンカレンダーを制作中。

みんなに伝えたい思いや、好きな絵を添えて思い思いに作っています。

６年生を送る会に向けて、５年生が壁面飾りを製作しています。

丁寧に切っている子どもたちと、位置を確かめながら貼る子どもたち。

気持ちをこめて、丁寧に制作中です。どんな壁面飾りになるのか楽しみですね。

体育館で、６年生を送る会の練習を頑張った１年生が戻ってきました。

帰り道に栄養士の先生に出会うと、「今日のご飯は何ですか？」と尋ねていました。

「餃子丼ですよ！」と聞いた子どもたちは・・・

「🎵ぎょうざ　🎵ぎょうざ」と歌いながら帰っていきました。😋

子どもたちが楽しみにしていた🤗餃子丼・ちくわと舞鶴わかめのスープ・牛乳です。

キャベツの甘みがとても美味しいです。舞鶴産のわかめも味わっていただきました。

放送委員会の取組で、６年生インタビューがスタートしました。

好きな給食の献立は何ですか？

「白身魚の香草パン粉焼きです。苦手だった魚が好きになれたメニューだからです。」

「抹茶揚げパンです。地産地消にもなる、舞鶴ならではの美味しさです。」

中学校で楽しみなことは何ですか？

「新たな友達と出会い、話すことです。自分とは違う考えの人の話を聞くことは、自分の知らなかったことにであい、考えを広げることにつながります。」

といった、とても素敵なインタビューでした。

友達の答えに対して、「それ、美味しいですよね。」「すてきな考え方ですね。」と返す放送委員さんもいいですね。

０から９までのカードが１枚ずつ使えます。

４桁の一番大きい数は何でしょう？　一番小さい数は？

２年生の算数では数の大小を調べています。

タブレット端末で、数字カードを入れ替えながら、どうしてそうなるのか、

「なぜなら」といった言葉も使って説明し、思考しています。

ホワイトボードには、先ほど子どもたちが考えていた予想がたくさん書きこまれています。

みんな自分の考えをしっかりと伝えたようですね。

沸騰石や、サーモインクを使った実験の結果が分かってきました。

タブレット端末で記録を取りながら確かめています。

学習のまとめをして、振り返りへと進んでいきます。

６年生を送る会に向けて、準備を着々と進めている６年生。

声をかけ合って小道具や衣装づくりに取り組んでいます。

劇の練習では、大きな声と大きな動きで伝わる発表にこだわっている４年生。

理科の授業でも、自分の考えをしっかりと言えるように取り組んでいます。

友達と同じ意見だった時も、こんな風に言えばいいよ。と先生が助言されます。

今は、「ものの温まり方」についての予想中。この後発表です。

先週の復習から始まった算数の学習。

計算の手順とその意味を繰り返して確かめ、みんなができるようになっていきます。

計算の仕方を声に出して説明し合うことも大事です。ペアで行うとみんなが説明できます。

１年生の子どもたちが、教室の後ろに椅子を用意しています。

月曜日は、読み聞かせの日。もうすぐボランティアさんが来てくださいます。

読んでくださる方と、後ろから様子を見守ってくださる方もおられるのです。

ちょっと座ってみます。「ここから見やすいかな・・・。」そんな気持ちで確かめています。

読み聞かせが始まりました。「びゅんびゅんごまがまわったら」

一年生が、ボランティアの方に「おはようございます！」と

自分から元気に挨拶をしていました。来てくださった方は、嬉しそうにされていて、

「笑顔であいさつっていいですね。」と言ってくださいました。

物語の途中では、「びゅんびゅんごまが上手に回せたら、頼みを聞いてあげよう」と校長先生が登場。

ちょうどそのころ、本物の校長先生が１年生の様子を見に来られました。

そんな偶然も楽しい子どもたちでした。

今日も、朝の素敵な時間をありがとうございました。

芳醇な香りの水仙をいただいたので、玄関に飾っています。

教室にある学級文庫や、電子図書を活用して読書をしている３年生。

読書の時間が始まるとさっと本を読み始めました。

さっきまで教室掃除を頑張っていた子どもたちは、

机運びも積極的に頑張り、テキパキと動いていました。

きれいになった教室には清々しい空気が流れています。