高野小学校 学校教育目標

心豊かな 共に学び

共に生きる子どもの育成

 

9月 「頑張る毎日に、ほっと一息を」と手作りの飾りが児童昇降口や玄関を彩っています。

   桔梗にコスモス、お月見を楽しむ動物たち・・・🎵いつもありがとうございます。

 

🍀みんなで、えがおいっぱいの学校に🍀😄あいさつ 😊やさしさ 🤗チャレンジ

【⛺高野の魅力発信プロジェクト⛺】

🌟夏休みに、子どもたちが見つけた「高野の魅力」を、紹介しています!

どうぞこちらから↓

🌳高野の魅力発信1.pdf🌳高野の魅力発信2.pdf🌳高野の魅力発信3.pdf

🌳高野の魅力発信4.pdf🌳高野の魅力発信5.pdf🌳高野の魅力発信6.pdf

🌳高野の魅力発信7.pdf


9月11日(金)環境整備作業前、12:45より学校規模適正化についての説明会(会議室)

9月参観日ご案内 HP用.pdf    夏休み作品展.pdf                   


🌟スマートフォン・タブレット端末等の安全で適切な利用について、資料を掲載いたします。

オンラインリスク啓発資料.pdf        家庭で話そう 啓発リーフレット_1.pdf

家庭で話そう 啓発リーフレット_2.pdf


🌷New!🌷学校便り【8・9月号を掲載しました】

🍀今月の学校だより&行事予定

😋今月の給食献立表

警報発表時の対応


今後の主な予定

9月18日(金)2年ワクワク集会

9月24日(木)運動会準備委員会 5・6年児童下校15:20頃

9月25日(金)5年聾学校交流

9月28日(月)前進座ワークショップ5・6年

9月30日(水)全校練習・なかよし班給食

10月1日(木)駅伝タイムトライアル①

10月6日(火)運動会予行練習 駅伝タイムトライアル②

10月7日(水)振替休業日【10月10日分】

10月9日(金)運動会前日準備14:45 

10月10日(土)運動会 当日準備7:30

10月13日(火)登校指導・挨拶運動 駅伝練習 

10月14日(水)ブックトーク【全学年】

10月15日(木)佐波賀だいこん出前授業3年 駅伝練習

10月16日(金)児童会引継ぎ式

 

🌟新着情報🌟
1・2年生体育 ニコニコ笑顔な先生と楽しい雰囲気で表現の練習が進みます。 みんなが分かりやすいようにと、動きを言葉で伝え、紙でも掲示しています。 もう少ししたら運動場での練習も始まります。それまでに少しずつ覚えていきます。 音楽にのって、楽しそうです🎵 今日の給食には、グラタンが出ました。パンと一緒にいただいても美味しいグラタンです。 「この列手伝うね。」「ここ拭いてもいい?」「ありがとう。」「丁寧にしているんだね。」 台拭きを担当している3年生の子どもたちが声を掛け合っています。 相手を気遣う優しい言葉、素敵ですし協力するためには大事なことです。 4年生は理科の学習 星の動きについて、方位ごとの特徴や大切なポイントをまとめていきました。 映像資料の美しさに、「すごくきれい!」「ずっと見ていたい」との声が😊 3年生道徳「花さき山」人の心の優しさや真心の美しさ、それらに気付き素敵だと感じたり大事にしたいと思える気持ちを育む時間です。お話を通して考え、自分たちの周りではどんなときに「心の花」が咲いている・咲くかなと考えていきました。目立たなくても、誰かを思いやって行動している友達や自分のよさに気づける時間に・・・。 6年生算数 データの特徴について分かりやすく整理し、数値やグラフで表す方法を学んでいます。 これまでに習った平均値だけでなく、中央値や最頻値といったデータの特徴を読み解くための新しい言葉やドットプロットの使い方を学びました。身近なデータを使いながら、どの値を使うとデータの特徴が一番よく伝わるかと考えていきます。難しい所もありますが、落ち着いて話を聞き学習する6年生です。学んだことや分かったことをアウトプットする時間を大事にすることで、学びを確かなものにしていくことを大事にしています。
18日はワクワク集会の日でした。この日の発表は2年生。 1学期に生活科で学習をした「町たんけん」でわかったことや感じたことを全校に伝えました。 2年生は、町たんけんに出かけて「みんなのためポイント」を発見したようです。 城南会館や地域の郵便局、お店で働く人々と出会い、施設の工夫や、働く人の願い等について調べてきました。全校のみんなに興味を持ってもらい、分かりやすく伝えるには?どうしたら町のよさが伝わる? 劇仕立てにしたり、小道具やクイズを工夫したりして、練習もしてきました。 今回の発表で大事にしたのは、発表後の質問や感想への受け答え。 事前に、こんな感想が出るかな?こう聞かれたらどう返す? その練習も重ねてきました。これは、普段の学習でペアで話し合う時にも大事になる力です。 相手の意図を考えながら話をよく聞いて、受け止め、適切に返す。 今日のワクワク集会では、司会を担当した子どもたちが、よく聞いて、内容にあった言葉を返したり、お礼を伝えたりすることができていました。 普段の学習でも、話合いの目的やどのようなやりとりをすることを目指すのか、具体化しながら、学習を重ねていく大切さを改めて感じた時間でした。ペアでの話し合いが充実すると、学級の中で、どの子も発言でき、自分の思いを受け止めてもらえたと感じられる場面も増えます。 2年生の発表は、町の施設やお店のよさがよく伝わる内容で、素晴らしかったです。
5年生が外国語で取り組んでいる「イングリッシュレポート」もだいぶ仕上がってきました。 今日は、友達と紹介しながら、お互いにアドバイスをしています。 「イラストがあると分かりやすいね。もう少し自分のに入れようかな。」 「この書き方わかりやすい!参考にさせてもらうね。」子どもたちはお互いによい刺激となっているようです。先生も、みんなでよい評価になるようにお互いに学び合って、どんどんアドバイスし合おうと声をかけられます。前向きな雰囲気と、人の工夫を積極的に取り入れようとする姿が素敵な5年生です。
今日はクラブの日ではありませんが、華道展に作品を出す子どもたちのために、 お花の先生が来校され、ご指導くださいました。 「子どもたちが、季節を感じながら楽しく花を生けていたことがとても嬉しいです。」 と話しておられました。 同じ花材でも、一人一人雰囲気の違う素敵な作品となり、楽しい時間を過ごした子どもたちでした。 ヤツデの葉に工夫をするところが、ちょっと難しいけれど、楽しそうでした。 「秋らしい感じがするな・・・」と素敵なつぶやきも聞こえてきました。
運動会に向けて、なかよし班での草抜きを行いました。 帽子をかぶって、暑さにも気を付けながらたくさん抜きました。 みんなで抜くとどんどん抜けました。植物のこと、聞いてほしい話など、 近くの人と会話も楽しみながら、みんなどんどん抜きました。 「こんなに抜けたよ!」「がんばったね、根っこの土も落としたね」 心地よい風も吹いてきて、楽しい時間になりました。運動場が少しずつきれいになるのがワクワクします。 頑張った成果がよく見えるので、子どもたちも嬉しそうでした。 みんなが抜いた草を、技労員さんが洗って、さらに土を落としてくださいます。 回収業者の方も困られないよう、丁寧に作業をしてくださっています。 夕方、玄関を何気なく見ると、草がたくさん入ったバケツが置いてありました。 放課後、「草抜きをするのでバケツを貸してください」と4年生が来たそうです。 素敵な気持ちと、たくさんの草に、とても嬉しい気持ちでした。 みんなで創っていく運動会、ますます楽しみです。
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🦉高野小PTAではアルミ缶回収に取り組んでいます。

😊回収場所は、正門を入られてすぐ右です。 

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