子どもたちが毎日楽しみにしている給食。今日はその様子を保護者の皆様に参観していただきました。今日の献立は、「春雨サラダ・マーボー豆腐・麦ごはん」でした。希望された方は、子どもたちと同じようにエプロンを付け、配膳体験や試食もしていただきました。また、栄養職員から安全な給食を提供するまでの流れや学校での食育等についてお話もさせていただきました。家とはまた違った子どもたちの様子を見ていただくことができ、「美味しかった。」「身支度もテキパキとしていて驚いた。」等、たくさんの感想をいただきました。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

業間休みには、なかよし班の１～８班のみんなで遊びました。運動場いっぱいを使って、鬼ごっこを楽しみました。明日は、９～１６班が活動をします。

５年生は鉄棒の練習に取り組みました。上がり技・回り技・下り技を自分の技能に応じて組み合わせます。苦手な技を中心に頑張って練習しました。

６年生は、家庭科で調理について５年生の時の学習も振り返りながらまとめました。火を通すこと（茹でる・炒めるなど）によって起こる食物の変化なども考えました。実際の調理実習も楽しみです。

わかば学級では、これまで１年生から４年生と行ってきた交流学習について振り返り、作文を書くことにしました。どんなことをしたかな、どんな気持ちだったかなと思い出しながら書きました。

今月末に行う社会見学に向けて、４年生が合同学習を行いました。自己紹介や交流遊びだけでなく、しおりを使った事前学習にも取り組ました。今回の社会見学では、リサイクルプラザと最終処分場の見学を予定しています。自分たちの生活を支える大切な施設として、その仕組みをしっかりと見学してきます。

養護教諭による「歯磨き指導」を行いました。今日は、１年生です。虫歯ができる仕組みや正しい歯磨きの仕方についてしっかりと話を聞くことができました。話の後は、実際に歯ブラシを持って歯磨きの練習をしました。前歯・奥歯、そして嚙み合わせと、歯ブラシの持ち方に気を付けながら頑張って練習しました。

校区のあぜ道や水路などを目指して２年生が学校を出発しました。今日は、水の中にくらしている生き物を見つけることが目的です。地域の方にもゲストティーチャーとしてお越しいただき、捕まえ方を教えていただきました。小さなえびや魚など、いろいろな生き物を見つけて帰ってくることができました。

３年生はALTと外国語活動に取り組みました。「１～２０」までの数え方を覚え、グループでゲームに取り組みながら練習しました。楽しいゲームに「もう１回やろう！」と何度も何度も繰り返し取り組みました。今日の６時間目は、第２回目のクラブ活動でした。華道・茶道クラブは今回は茶道の手ほどきを受けました。一つ一つのお作法を教わり、お茶をたてました。もちろん、他のクラブも６年生を中心に計画に沿って頑張って活動していました。

６月の児童集会を行いました。今月の生活目標は廊下歩行です。児童会本部が「高野の安全、守り隊」という取組を企画し、寸劇を取り入れて提案しました。取組の合言葉は「ストップ！」です。よくない様子には「ストップ」と声をかけ、自分の行動にも「ストップ」の気持ちでブレーキをかけて落ち着いて過ごせるようにしていきます。また、図書委員会は、準備してきたおすすめの本について、堂々と紹介することができました。

４年生は、国語で「一つの花」というお話を学習しています。「一つだけ」という母親の口ぐせから、登場人物の様子や気持ち、時代背景などについていろいろな視点で読み深めました。気になったことをどんどん書き込んでいく様子も見られました。昼からは、わかば学級との交流学習にも楽しく取り組みました。

今日の３年生は頑張ることが盛りだくさん。午前中は、社会見学に一緒に行く池内小学校の３年生と交流学習を行いました。自己紹介や仲間集めゲーム等をして楽しい時間を過ごしました。帰るころにはすっかり仲良くなり、「またね～」「バイバイ～」と元気に手を振って見送りました。午後からは気持ちを落ち着けて書写を頑張りました。１年生は、算数の学習として、お話を読みながら増えたり減ったりする場面について考えました。「とろっこに、くまが２ひきのっています。・・・・・」と、そのお話に合わせてブロックを動かしたり計算したりして、算数の場面を正しく捉える力を高めました。

６年生が校区に出かけ、写生に取り組みました。地域にあるお寺や川などを題材に構図を考え、下絵を描きました。遠近感や重なり等にも気を付け、こだわりの作品を仕上げていきます。学習を通して、改めてふるさと（校区）の魅力についても再発見できるといいなと思います。

長年、教科書に掲載されているレオ＝レオニさんの「スイミー」のお話。保護者の皆さんも小学校の頃に学習されたと思います。今、２年生が頑張って読み取りをしています。「かしこいな。」「やさしいな。」「勇気があるな。」など、いろいろな感想を持ちながら、お話の世界を読み広げていきたいと思います。３年生は、わかば学級のみんなと交流学習を行いました。わかば学級の教室を訪れてお話を聞いたり、カンフォーラに移動して一緒に遊んだりして過ごしました。どんどん子どもたち同士の交流を深めてきたいと思います。

今月は、いじめ対策強化月間として取り組んでいきます。今日の朝は、全校集会を行い、校長先生のお話を聞きました。いじめをしない・させない・許さない学校を目指して全校みんなで取り組んでいくこと、困っている時には相談すること、よくないことがある時は正直に伝えることなど、たくさんの大切なお話を聞きました。また、後半は、先日行われた陸上大会の表彰を行いました。

委員会活動では、金曜日の児童集会に向けて本部役員がリハーサルを行っていました。図書委員会も発表に向けて、おすすめの本の紹介について準備を進めていました。

そうじが終わった後の10分間は、全校で読書の時間です。それぞれに読みたい本を準備して静かに読書に取り組みます。１年生も頑張って読んでいます。読んだ本は読書記録のカードに記入していきます。

今日の６年生の理科は、「植物の葉にでんぷんはできるのか」という学習課題で取り組みました。ヨウ素液を使い、日光に当てたジャガイモの葉と当てなかったジャガイモの葉を比べて考察しました。理科専科の先生の話をよく聞き、手順を確かめながら班で実験に取り組みました。