4年生は成人（20歳）のちょうど半分の年齢だということで、「２分の１成人式」を行いました。

竹馬や一輪車、縄跳び等、自分が得意なことや頑張っていることをみんなの前で披露しました。なかには、ギターの演奏やモノマネといったものもあり、意外な特技に驚きました。

失敗しても「がんばれ～！」「もう１回、チャレンジ！」と、温かい声援を送り合いました。

３/15～３/16の期間、６年生が学年閉鎖となったため、オンラインでの朝の会や授業を行いました。

国語の主語・述語の関係について苦手意識を持っている子どもが多かったため、練習問題をみんなで確認してから、配布した学習プリントに取り組みました。

タブレットの画面越しですが、元気に発言する様子が見られました。

３/10～３/11の期間、５年生が学年閉鎖となりました。

そこで本日は、オンラインで図画工作科「ミラクル！ミラーステージ」の学習に取り組みました。

担任が鏡の特徴を生かして作品を作ることを説明し、子どもたちは奥行きを出したり、材料の映し方を工夫したりしながら、少しずつ制作していきました。後ほど、制作途中の作品をタブレットで撮影し、担任へ送信しました。

完成が楽しみです。

３学期は、図画工作科で版画の学習に取り組む学年が多かったです。

３年生はニードルを使って、板紙凸版に挑戦しています。

「生き物」をテーマに、ネコやイルカ、パンダ等、思い思いの作品を仕上げています。

１年生は紙版画で「おに」を作りました。

２年生はけん玉やこま回し、縄跳び等で遊んでいる様子を作りました。

４年生では、初めて彫刻刀を使いました。

高野地域子育て支援協議会に花の苗を購入していただき、２年生の子どもたちが「花いっぱい運動」に取り組みました。

卒業式や入学式に向けて、昇降口・体育館周辺を花でいっぱいにします。友達と協力しながら、プランターに上手に花の苗を植えることができました。

どの花にしようかな？好きな花を３つ選びました。

花の苗に、やさしく土をかぶせていきます。

みんな、上手に植えることができました。