「２（に）、４（し）、６（ろ）・・・・。」元気な１年生の声が聞こえてきました。今日の算数では、まとまりを作って数を数える工夫について考えました。たくさんあるバナナの本数を数えるために、５本のかたまりに注目して数えるよさについて考えました。友達の考え方を全体で交流した後、もう一度ペアで確認しました。「５ずつ数えるってどういうこと？」と一生懸命に話し合う１年生でした。