６年生は算数の学習です。数値がＸやＹといった文字に置き換られている式が表している意味についてみんなで考え合いました。中学校の数学にもつながる内容でした。３年生は20ｍシャトルランを頑張りました。息を整え、ペースを守って持久力を測定します。どこまで記録を伸ばすことができたでしょうか。

１年生は道徳の学習でした。これまでいろいろな人にやさしくしてもらったことを思い出し、その時の気持ちについて考えました。習ったばかりのひらがなを使って、プリントに考えを書こうと頑張る様子も見られました。

年に１度、自分自身の身体能力について測定する「新体力テスト」を実施しました。１年生は、初めての参加でしたが、体育の時間に練習したことを思い出しながら、手順を守ってどの種目も一生懸命に取り組むことができました。このテストは、競争することが目的ではなく、自分の体力の現状を知ることで１年間の成長を実感したり、これからの運動習慣等を見直したりすることが大きなねらいです。２～６年生は、どのくらい記録が伸びたでしょうか。

今日は、６年生が修学旅行に行っています。学校では、５年生が最高学年の代役を引き受け、登校班や委員会活動などで活躍しました。１年生は、アサガオの種を植えました。鉢植えを置く場所は、自分で考え、大きく育ちそうな場所を選んで置きました。芽が出てくる日が楽しみです。

２年生は、育てたいと思う野菜を選んで、苗を植えました。苗によって葉の形が違うことに気付いたり、植える時の約束を考えたり、たくさんの発見をしながら活動しました。たくさん収穫できるように世話を頑張ります。また、算数の時間も頑張りました。今日は、長さの学習です。「どうすれば正確に測ることができるか。」みんなで考えました。

国語の時間に、よりよいインタビューの仕方について学習している５年生。友達のまだまだ知らない一面を聞き出すためのインタビューの仕方について考えました。相手のイメージに合わせてインタビューの構成を組み立てることにひと苦労していました。

明日から修学旅行に行く６年生のために、１年生が手作りのお守りをプレゼントしました。いつも優しくしてくれる６年生が、安全に楽しく２日間過ごせるように心を込めて作りました。「気を付けて、行ってきてね。」と声をかけて渡しました。６年生もとっても嬉しそうでした。きっと充実した２日間になると思います。

入学から1ヵ月が経ちましたが、改めて「１年生をむかえる会」を実施しました。大きな声で自己紹介する１年生を全校みんなで見守りました。６年生が手作りプレゼントを贈り、みんなで〇✖クイズを楽しみました。その後、なかよし班ごとに分かれて、そこでも自己紹介や簡単なゲームをしました。

そして、いよいよ遠足に出発です。１年生が作ったこいのぼりが大空を優雅に泳ぎながら、全校みんなの安全を祈ってくれました。爽やかな五月晴れの中、なかよし班で声をかけ合い、６年生は１年生の手を引きながら、舞鶴公園まで歩きました。現地でも６年生が中心になって遊んだり、お弁当を食べたりと楽しく過ごすことができました。帰り道、少し疲れた様子もありましたが、みんなで無事に学校に戻ってくることができました。