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2/25 水のすがた【4年生】

水を熱したときにどんな現象が起こるのか・・・。

これまでの経験をもとに予想を立て、さあ実験です。

前回の実験もそうでしたが、興味深く見ている子どもたちいいですね。

役割分担も上手にしているようです。

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