「おすすめパンフレットを作ろう」という課題に対して、読み手を引き付けるための工夫について考えました。表現方法や文章の構成、資料の示し方という視点を持って、本物のパンフレットからそのヒントを探しました。「ここは強調している。」「写真を使うことで分かりやすい。」など、伝えたいことに応じて工夫を使い分けることのよさに気が付いていきました。今日の学びをもとに、自分のパンフレットの内容を推敲していく予定です。

三角形の拡大図や縮図をかく課題に取り組みました。どの辺の長さに注目するか、角の大きさはどうすればよいか、図形をかくために大切なことを確かめながら、学習を進めました。「全部測らなくてももいいな。」「ぼくは底辺と２つの角を測りました。」など、自分が考えたかき方を交流しました。見つけたかき方をパターンに分け、ネーミングを考えたりしながら、それぞれのかき方の特徴を確かめました。