社会見学で見たり聞いたりしたことを新聞にまとめるために、新聞作りのポイントを学習しました。今日の課題は、紙面の割付について考えることでした。本物の新聞を読み、どのような工夫がされているか、割付を考える時に気を付けることは何かを話合い、自分が作る「社会見学新聞」の割付を考えました。

２桁で割るわり算について学習している４年生。今日は、わり算の性質に着目して計算の仕方について考え合いました。大きな数同士のわり算をできるだけ簡単な数に変身させて計算することができないか、頭を悩ませました。「同じ数で割っても答えは同じ・・・・。」「できるだけ分かりやすい数にしたいな。」難しい課題でしたが、一生懸命考えた子どもたちでした。