10/30 多角形の面積【５年生】
投稿: 学校管理者 (10/30 19:55)
算数では、多角形の面積をどう求めるかを学習しました。
底辺・高さの長さが分かるように分けるとの見通しを持ち、
三角形や長方形に変形していこうということになりました。
既習の公式が使えるように、工夫して考えた子どもたち。
最後はめあてに立ち返り、学習のまとめをしました。
大事なことを確認し、確かにしてから最後は振り返りです。
よく集中して、頑張っていました。
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